PROPOSTA PEDAGÓGICA - FUNDAMENTAL II

A chegada da criança no Ensino Fundamental II permite que o discente prossiga na trilha de seu aprendizado, participando de situações em que os conteúdos ministrados pelos docentes estejam associados às questões do cotidiano, visando o aprimoramento da leitura, da interpretação e da produção de gêneros textuais.

Desse modo, os estudantes têm espaços para compartilharem suas ideias com o intuito de desenvolverem a criticidade, a reflexão e o seu repertório cultural acerca das temáticas educacionais que são trabalhadas em salas de aula. Outrossim, investimos em contextos que configuram o papel do educando como um representante central no processo de ensino-aprendizagem, aspirando a construir uma visão socioeducativa que atravessam os muros do âmbito educacional escolar.

A nossa convicção é de formar cidadãos conscientes, ajudando-lhes no desenvolvimento de suas capacidades de comunicação e de trabalhos em equipe, além de assegurá-los a encontrar sentido na relação entre os conteúdos internalizados.

O respeito à diversidade e à individualidade são componentes fundamentais para a formação sólida de uma trajetória acadêmica.